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初中语文教学情感教育的渗透研究

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摘要摘要新课改进行后，初中语文的基础便是培养学生的情感，情感教育得到空前的重视。初中语文课堂教学中情感教育的进行是必然的趋势，情感教育能够提高学生的语言能力，提高其语文学习的成效，更能帮助学生培养和健全高尚的人格。本文将明确情感教育的内涵和作用，并探究初中语文课堂教学中情感教育的渗透路径。

DOI 54y5188xj0/2556228

作者刘绍艳

机构地区山东省烟台市栖霞市实验中学265300

出处《素质教育》 2018年2期

关键词初中语文情感教育渗透路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）