摘要
摘要从新高考试点地区出现选考物理的怪异现象来看，物理学科将会出现前所未有低谷。从社会发展的现状来看，物理学造就并推动了社会、国防、科技的飞速发展。从目前的怪异可以预见，照这样青少年对待物理的现状，未来必定会出现我国物理科学发展的断层。国家的高层决策在思考，作为一线的高中物理教师更是坐卧不安，我所加入的许多物理教研群里就体现出了这种焦虑，一提到新高考下的物理，物理教师全都表现出消极悲观的思想，我也深有感触。改革的大推进逼迫我们当前的每一个物理教师要走出一条不寻常的路。本文从高考改革出现的现象入手，阐述了高中物理教学中迫切需要解决的问题如教师学习提高的主要是教学设计的能力，学生更多从平常忽视的细节入手。
出版日期
2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
