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《职业技术教育》
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2013年10期
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吸引中职学生学习文化课的“偏方”
吸引中职学生学习文化课的“偏方”
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摘要
摘要中职学生大多是我们所谓的“学困生”,文化课底子薄,对文化课不感兴趣。因此,作为中等职业学校文化课教师,要在培养学生的“情感、态度和价值观”上下功夫。要树立“读书就是学习,学习就要读书”的观念,从了解学生的需要入手,多领着学生读书,让学生从心理上乐于接受文化课;“动之以情、晓之以理”不如“行之以身”,教师要善于示范并领着学生读书;要动静结合,把学生吸引到课堂上来。
DOI
g4qqp32z48/2487896
作者
王丽君
机构地区
王丽君(河南省新密市职教中心河南郑州452370)
出处
《职业技术教育》
2013年10期
关键词
中职学生文化课读书兴趣
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2013年10期
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