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“全程式”教学法

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摘要在高一、高二的教学中按高考要求的深度和难度进行教学,根据大纲和考试说明的要求组织学生进行全面系统的学习和复习,加深学生对教材内容的理解和培养学生的综合归纳能力

DOI rj8lxmwpd0/2456582

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词全程式式教学法

分类 [军事][]

出版日期 2019年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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