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教学研究大历史教学略论
教学研究大历史教学略论
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摘要
使学生从宏观上掌握历史学科的知识结构,培养学生从宏观上、整体上驾驭历史知识的能力,通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识
DOI
pd5l8mlm47/2448747
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
历史教学
教学略论
教学研究历史
分类
[军事][]
出版日期
2019年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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