素质教育:地方综合性院校师范教育的重要使命

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摘要 三是一些地方综合性院校师范教育课程的设置与教师队伍不利于师范专业学生素质教育的开展,通过地方综合性院校师范专业学生素质教育评价进一步推动地方综合性院校师范专业教学改革,地方综合性院校师范专业学生素质教育评价体系构建的目标为
作者 admin
机构地区 不详
出处 《未知》 未知
出版日期 2019年07月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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