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《中学数学教学》
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2000年4期
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巧用二次函数知识处理一些实际问题
巧用二次函数知识处理一些实际问题
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摘要
强化数学应用意识是中学数学教改中尤需注意的重点之一，现就二次函数知识在社会实践中的应用作些论述与举例。在教学中加强理论与实践的联系，既可培养学生学习数学的兴趣，提高数学应用意识，又可激活数学学习的气氛，提高学生服务社会的本领，对推进索质教育，减轻沉重的学习负担，具有重要意义。
DOI
l34g50gzj9/241655
作者
赵炳启;陈新昌
机构地区
不详
出处
《中学数学教学》
2000年4期
关键词
二次函数
中学数学
教学改革
城市规划问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2000年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中学数学教学
2000年4期
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