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语音能力,学生英语学习的可持续发展能力研究
语音能力,学生英语学习的可持续发展能力研究
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摘要
3.语音能力与说的技能说的语言活动是语言输出的活动,4.语音能力与阅读技能阅读技能是语言输入的技能,5.语音能力与书写技能书写技能是语言输出的技能是一项包括取词、拼写、组句等多种心智交互活动的过程
DOI
54y5re0kj0/2414352
作者
admin
机构地区
不详
出处
《未知》
未知
关键词
可持续发展能力
学习可持续发展
学生英语
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年08月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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