摘要
[摘要]大学生竞赛与教学相互结合可以很好地提高教学质量，培养学生的创新能力。在参加全国虚拟仪器大赛的实践基础上，从课程体系、课程内容和实践环节等方面进行了教改探索和分析，最后进行了总结并给出了进一步的工作思路。[关键词]竞赛教学改革创新能力盖测控技术与仪器、自动化、计算机、电气工程、机械工程、通信工程、电子工程、动力工程、汽车工程、宇航科学等诸多专业方向，第二届竞赛也将于2013年举行。竞赛要求分别基于不同的虚拟仪器软硬件平台，完成测试、控制、自动化或者其他创新性的应用开发，充分体现了学生的创新思维、科学态度和团队合作精神。竞赛内容与测控技术与仪器专业本科教学密切结合，在理论教学的过程中配套竞赛活动是学生实践创新能力培养的一个重要途径[1]，对教学改革和教育理念的更新能起到积极的推动作用。而教学改革又将提高竞赛的水平，竞赛与教改互相促进，会培养出更高质量的人才……
出版日期
2012年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
