基于网络环境的探究性学习——《仙人掌和骆驼》教学设计及教学体会

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摘要仙人掌和骆驼是沙漠环境中典型的生物。本课以“仙人掌和骆驼”为话题，探究更多的沙漠环境中的生物及其适应生存的本领。教材由五部分组成：第一部分，学生回答关于仙人掌和骆驼以及它们的生活环境已知的内容；第二部分，思考并讨论关于沙漠环境还想知道什么；第三部分，认识一些

DOI n49ogvxz4y/2217311

作者徐杰

机构地区不详

出处《中小学教材教学：小学版》 2004年3期

关键词网络环境探究性学习《仙人掌和骆驼》教学设计教学体会小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）