运动训练课质量评价的研究现状及发展趋势

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摘要 本文在文献资料的基础上,对当前训练课质量评价方法的研究现状进行了总结,提出训练课质量评价中应运用模糊数学和计算机技术可以使评价结果更客观,在评估人员的选择上应尽量采用专家评估。
机构地区 不详
出处 《辽宁体育科技》 2004年1期
出版日期 2004年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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