教师：请接纳学生的“异口异声”

相关推荐

• 瓜异
• 异辛基膦酸单异辛基酯
• 异的价值
• 浅议同病异治与异病同治
• 几种同属异种观赏植物辨异

同分类资源 更多

• [教育学] 英语专业学生高级英语学业和归因倾向研究
• [教育学] 教学富有创生性，课堂才会显灵气——新课程理念下数学习题课教学的一个案例
• [教育学] 浅议对高中语文个性化教育的认识
• [教育学] 影子的精彩世界
• [教育学] “倍增计划”背景下东莞制造业存在的问题与对策

相关关键词