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“滑块-小车”模型

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摘要模型在学习过程中有“启发思维”和“提高知识迁移能力及解决问题能力”的功效．掌握一个好的模型，相当于掌握一种方法，一种技巧．本文介绍“滑块一小车”模型。

DOI 5jo17glkdv/2208284

作者叶文进

机构地区不详

出处《物理实验：中学部分》 2004年3期

关键词中等教育物理教学物理实验 “滑块-小车”模型模型分析运动学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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物理实验：中学部分

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