首页 > 《中国健康教育》 > 2015年10期 > 分层教学法在结核病培训工作中的应用

分层教学法在结核病培训工作中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要分层教学法的目的是使教师和学生在花费最少的时间和精力的情况下获得最好的教学效果[1],此教学方法在我国古代已有,称之为'因材施教'、'量体裁衣',前苏联著名教育家巴班斯基称之为'教学最优化理论'。中国是全球22个结核病高负担国家之一,2010年第五次全国结核病流行病学抽样调查结果显示,我国全人群活动性肺结核患病率为392/10万,估算我国现有活动性肺结核患者总数为523万[2],结核病防治任务繁重;

DOI wjvwqx8qd7/2186798

作者高孟秋;黄艳伶

机构地区不详

出处《中国健康教育》 2015年10期

关键词分层教学法结核病

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王献波. 结核病健康促进工作在结核病防治工作中的价值探讨.免疫学,2016-03.
2马立侠. 健康教育在结核病防控工作中的应用价值.公共卫生与预防医学,2023-04.
3梁国艳. 优质护理服务在结核病护理工作中的应用价值.护理学,2022-10.
4刘倩. 结核病知识培训对结核病护理质量影响研究.公共卫生与预防医学,2017-01.
5张敏. 结核病知识培训对结核病护理质量影响的分析.临床医学,2022-10.
6闫皓. 优质护理在结核病门诊护理工作中的应用价值分析.卫生事业管理,2022-05.
7刘书代. 如何提高结核病痰检质量——对结核病项目痰检工作中的经验浅谈.公共卫生与预防医学,2017-12.
8于智 . 分层教学法在高中体育教学工作中的实践思考.教育学,2022-12.
9刘慧鑫王东旭. 分层教学法在初中教学中的应用.教育学,2022-03.
10奉广平 . 结核病知识宣教在结核病预防和控制中的应用价值评估.临床医学,2022-12.

来源期刊

中国健康教育

中国健康教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

分层教学法结核病

返回顶部