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高中生英语自主学习能力的调查与研究

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摘要本文以溧水县第二高级中学高一年级不同层次的学生为研究对象,通过三年的跟踪研究调查了影响学生英语自主学习能力的主要因素,并探究如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力,以期逐步构建适应学校特点的、有利于学生英语自主学习能力提高的、可操作的教学模式。

DOI 6jr69kmwj5/2181039

作者武永芳

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年6期

关键词自主学习课堂教学模式调查研究

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）