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初中英语课堂有效提问的探究

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摘要本文从初中英语课堂的有效提问这一角度出发,提出了有效提问的概念,并从课堂提问应遵循的原则和课堂提问的策略这两方面,结合作者的课堂教学以及调研中所发现的问题对初中英语课堂的有效提问进行了初步的探讨。

DOI zdl3703zdl/2180888

作者林伟

机构地区不详

出处《英语新世纪》 2012年2期

关键词概念遵循原则提问策略

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）