例谈英语课堂教学中的动静结合与转换

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 语言教学中语言输入环节主要是听和读,课堂中就会表现为'静'的状态,如果没有'动'的结合,即如果语言交流和表现的活动缺失,语言和思维的发展就会受限,因此课堂教学中动静的结合与转换是上好一堂课的机制与保证。本文以一节初中阅读课为例阐述动静结合与转换的实施方法。
机构地区 不详
出处 《英语学习》 2017年11X期
出版日期 2017年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献