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浅析学前儿童钢琴教育模式
浅析学前儿童钢琴教育模式
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摘要
本文以儿童钢琴教育现状分析为前提,以学前儿童身心发育特点分析为立足点,重点探讨了学前儿童钢琴教育模式,详细阐述了学前儿童、教师与家长在儿童钢琴学习中的重要作用和地位。
DOI
54kny03l4k/2180381
作者
孟茜
机构地区
不详
出处
《音乐大观》
2014年2期
关键词
学前儿童
钢琴教育
模式
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
音乐大观
2014年2期
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