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如何利用多元评价方式促进校本课程的开展

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摘要利用多元评价方式促进校本课程的开展应从以下几个方面入手。对教师的评价要有一个科学合理有效的评价方案,激发教师以积极的心态投入到校本课程的学习中来,用教师成长档案见证工作成长。对学生的评价要寻找亮点以鼓励促进步;从学生实际出发多维评价,全面提高学生综合素质;灵活多样化评价方式丰富校本课堂;动态评价关注学生的成长。

DOI g4q28r8o48/2179896

作者张红娥

机构地区不详

出处《初中生优秀作文》 2015年23期

关键词多元化评价校本课程教师发展学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）