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高中物理单元整合教学探索

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摘要新课程标准更注重学生自主学习能力、实践能力和创新思维的培养。而传统物理教学方法已无法难以满足课程学习和学生发展的需要,因此加强高中物理单元整合教学尤为重要。文章阐述单元整合教学内涵,分析高中物理单元整合教学的重要性,探讨如何提高高中物理单元整合教学效率。

DOI 3j7957rw41/2179829

作者吴鹏飞

机构地区不详

出处《初中生优秀作文》 2015年16期

关键词高中物理单元整合必要性应用现状应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）