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中日词汇系统差异视角下的日语习得难点分析——以河南省本科院校日语专业为例

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摘要在语言学习的过程中,词汇的学习是必不可少的部分。特别是对于初级阶段的日语学习者来说,掌握日语词汇每一部分的特征对其后期的语言学习均起着极大的促进作用。以中国的日语学习者为研究对象,通过对中日词汇进行分析,探讨中日词汇系统差异视角下的日语习得难点。

DOI kd2x6ogx46/2167686

作者尚雅颀;王璐

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年2期

关键词中日词汇系统差异日语习得难点分析

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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