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思索,聆听成长的声音——一节作文评讲课的启示
思索,聆听成长的声音——一节作文评讲课的启示
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摘要
静观并审视自己的一节作文评讲课,发现了高年级学生常见的写作问题并提出改进措施:选择素材难,应该求新存故不虚构;紧扣中心难,应该抓住重点不偏离;细节描写难,应该找准焦点不空谈。
DOI
n49o2mlq4y/2167459
作者
褚勇
机构地区
不详
出处
《写作:下》
2016年2期
关键词
求新存故
抓住重点
找准焦点
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
写作:下
2016年2期
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