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全面发展的教育和学校课程

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摘要我们的教育目标是培养全面发展的人,而全面发展的人需要全面发展的教育来培养教育是培养人的事业,人是一个整体。我们把教育分为德、智、体、美、劳五个方面,是为了施教的方便。实际上在施教时五育是不应当独立地进行的,应该考虑五育之间、各学科之间的联系和影响,应当彼此互相渗透。一、德育和学校课程道德教育影响着整个教育的方向,左右着整个教育的成败。因而应当注重德育在教育中

DOI 7dmlky8vjn/2153278

作者陈侠

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 1987年3期

关键词全面发展的教育道德教育劳动技术教育教育目标五育教育对象

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1987年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）