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《无锡南洋职业技术学院论丛》
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2004年2期
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问题解决的教育模式对数学教学的启示
问题解决的教育模式对数学教学的启示
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摘要
问题解决成为目前我国数学教育界的一个热门话题,本文从数学教学中对创造力的培养问题的角度,谈谈对"问题解决"的一些认识。
DOI
pj0z07rv4y/2147775
作者
周华任
机构地区
不详
出处
《无锡南洋职业技术学院论丛》
2004年2期
关键词
问题解决
数学教学
数学方法
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2004年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
无锡南洋职业技术学院论丛
2004年2期
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