首页 > 《无锡南洋职业技术学院论丛》 > 2004年2期 > 践行“三个代表”搞好“两课”教学

践行“三个代表”搞好“两课”教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为高校教师,尤其是"两课"教师,如何在"三个代表"重要思想的指导下进行"两课"的教学实践和改革显得尤为重要。作者就自己在实践中的一些切身体会,做了六点总结,以期能为提高青年教师的教学水平做出一点贡献。

DOI pd5ywnvwj7/2147771

作者张宁

机构地区不详

出处《无锡南洋职业技术学院论丛》 2004年2期

关键词三个代表两课教学青年教师

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘宪忠;姜彦飞. 以"三个代表"重要思想指导"两课"教学.体育学,2002-04.
2满海峰. 深化高校“两课”教学改革把“三个代表”三进工作落到实处.政治经济学,2003-06.
3吴亦萍. 践行“三个代表” 引领时代潮流.中外政治制度,2002-12.
4吴玉林. 践行“三个代表” 创新领导观念.中外政治制度,2003-09.
5梁党英. 践行“三个代表” 创新档案工作.档案学,2003-04.
6许志国. 践行“三个代表”要抓根本.产业经济,2003-06.
7孙凤金. 践行“三个代表”抓好防疫工作.世界经济,2003-04.
8汤立祥. 学习“三个代表”实践“三个代表”.政治学,2003-02.
9阮少球. 学习“三个代表”，实践“三个代表”.教育学,2001-04.
10牛廷伟. 践行“三个代表”要做好“五个结合”.政治学,2003-11.

来源期刊

无锡南洋职业技术学院论丛

无锡南洋职业技术学院论丛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三个代表两课教学青年教师

返回顶部