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开放教育学生适应“网络学习环境”的探究——兼谈网络学习环境的建设

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摘要建设良好的网络学习环境是开放教育顺利进行的前提和基础.根据课题组的调研,可以初步得出结论:即应从建设适应网络学习的硬件平台、远程教学平台、资源库和人文环境入手,为开放教育学生顺利完成学业创造良好的"网络学习环境".

DOI pd5y8rq2j7/2126447

作者郭丽云;赵凤媛;安春娥

机构地区不详

出处《山西广播电视大学学报》 2003年2期

关键词开放教育学生网络学习人文环境资源库

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山西广播电视大学学报

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