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理解尊重疏导——谈谈做班主任工作的体会

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摘要新时期高校班主任工作怎样做,是一个值得探讨的重要课题。根据自己这几年班主任工作的体验,初步认识到“理解·尊重·疏导”是使班级思想政治工作更加具有针对性、接近性和科学性的三条原则,是高校班主任必须抓住的一个“工作链”。(一)对教育对象的理解,是做好思想工作的基础。只有正确而全面地了解自己的教育对象,才有工作的针对性、分寸感,因而卓有成效;反之,“瞎子摸鱼”,无的放矢,工作做不到点

DOI 2d3vvzl749/2078967

作者俞筱敏

机构地区不详

出处《连云港职业技术学院学报》 1988年1期

关键词

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 1988年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

连云港职业技术学院学报

1988年1期

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