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识字乐乐识字——浅谈小学低年级识字教学的点滴

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摘要《语文课程标准》中关于低年级的阶段目标中提到:要让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"。然而识字教学是一件十分枯燥的工作,如何才能让学生喜欢识字,有主动识字的愿望呢?我在低年级识字教学方面进行了一番尝试。

DOI rdxw055kjl/2048973

作者柯清璇

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2016年6期

关键词小学低年级识字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

课外语文：下

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