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“班班通”:让数学课堂“活”起来

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摘要随着社会的不断进步发展,班班通多媒体设备作为一种现代教学媒体,它适应现代教学的需要,能迅速、有效地为学生提供生动形象、丰富趣味的感知材料。在现代数学课堂教学中,“班班通”已经成为最重要的教学辅助手段,它可以吸引学生积极主动地去看、去想、去探求;它直观、形象的特点,为学生提供了思维摩擦与碰撞的环境,它突破时空的特点为学生搭建了更为开放的平台,对实现数学教学过程的

DOI ldey1p99j3/2040717

作者王波

机构地区不详

出处《教育家》 2016年46期

关键词数学课堂活起来班班通

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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10赵洪元(宜兴市城西小学江苏宜兴214200). 让数学课堂真正“活”起来.课程与教学论,2009-11.

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教育家

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