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“和乐”课堂——任务驱动学导练

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摘要人的一生所获得的幸福的高度和深度,很大程度上取决于其教育生活所获得的幸福的高度和深度。教育能为人的物质生活幸福奠定必要基础,能为人的社会生活幸福打下一定基础,能为人的精神生活幸福打开广阔的空间。"和乐"课堂产生的背景教育是让人得到幸福的源泉和保障,人的幸福是教育的目的。为了学生能享受到幸福的教育,作为

DOI 54knwpv34k/2040633

作者余标局

机构地区不详

出处《教育家》 2016年18期

关键词背景教育任务驱动教育生活学导精神生活音乐教育

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）