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《江苏第二师范学院学报》
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2016年11期
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重点学校“名亡实存”的原因探析
重点学校“名亡实存”的原因探析
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摘要
我国重点学校是在政策扶持下集中占有优质教育资源的学校,虽然国家已取消重点学校,但实际上重点学校仍然以隐性的方式存在。从资源分配原则考察,制度化与非制度化的权力参与造就和维持了重点学校的利益格局,精英主义和效率优先的社会文化氛围是重点学校资源分配格局继续存在的环境土壤。
DOI
pj0zxny04y/2037875
作者
何静知
机构地区
不详
出处
《江苏第二师范学院学报》
2016年11期
关键词
重点学校
资源分配
政策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏第二师范学院学报
2016年11期
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