大学双语教学的现状研究

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摘要 在教育部的倡导下,许多高校纷纷进行双语教学的改革实践,取得了一定的成果。该文采用问卷的形式对深圳某所高校的双语教学现状进行了调查,了解师生的反馈,在数据分析的基础上对双语课程的发展和完善提出可操作性的建议。
机构地区 不详
出处 《海外英语》 2012年24期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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