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游戏活动在小学数学教学中的应用

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摘要数学课堂教学是教师与学生互动而展开的交流,数学学习从某种意义上讲,是一种体验学习。游戏为学生提供了生动的创设平台,把学生置于问题情境之中,让学生自己去体验、探索,去提出问题、发现问题、解决问题。

DOI 2d3w8rplj9/1986967

作者陈书舫

机构地区不详

出处《中学生作文指导》 2018年14期

关键词小学数学游戏提出问题发现问题解决问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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