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运动干预对4~6岁在园儿童体质健康水平的影响评估——基于一所幼儿园对照试验分析

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摘要采用了教学实验法、数理统计法等研究方法,以镇江市江苏科技大学附属幼儿园的98名儿童为调查和实验对象,分别进行了不同体育活动内容的教学干预,以期验证两个实验假设:(1)周期性、规律性的运动干预可提高儿童的体质健康水平;(2)周期性、规律性和倾向性的运动干预对促进儿童身体素质发展具有倾向性影响。研究结果:周期性、规律性的运动干预可有效提高儿童体质健康水平,且对身体素质的影响程度高于对身体形态的影响。不同的体育活动均可促进儿童身体素质发育,但倾向性不明显。

DOI 0dp9e0eoj2/1982569

作者刘依兵;许婕

机构地区不详

出处《南京体育学院学报》 2019年1期

关键词 4~6岁儿童体质健康运动干预评估

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）