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探究式学习理念下的物理教学设计思考

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摘要本文以人教版八年级上册《物理》中的“声现象”为例,阐述探究式学习理念下的物理教学设计应该思考的问题。

DOI pd51o51lj7/1970047

作者吕咸全

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年7期

关键词探究式物理教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程教学（电子版）

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