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如何转化学困生

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摘要对于教师来说,学困生的问题是教师无法回避的大问题。它的存在关系到教师教学成果的质量,制约着教育教学质量的提高。因此,在教育教学工作中,转化学困生是我们每个教师义不容辞的责任,这关系到我们教师教学工作的成败,也是评价我们每个教师教育和教学能力的重要指标。如何改造有学习困难的学生?下面探讨一些做法和经验。

DOI odw8oy2ydk/1968056

作者白玛次珍

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2018年7期

关键词学困生教育教学质量教育教学工作教师教育教学成果教学能力

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1乔俊霞. 如何转化学困生.教育学,2013-01.
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4刘小玲. 浅谈如何转化学困生.英语,2011-12.
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6陈悦. 浅谈如何转化学困生.文化科学,2009-12.
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9蔡浦. 浅谈如何有效转化学困生.教育学,2016-12.
10黄爱青. 如何巧用评价转化学困生.教育学,2020-06.

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