首页 > 《江苏外语教学研究》 > 2018年1期 > “have+-en”构式义的意象图式阐释

“have+-en”构式义的意象图式阐释

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要笔者从认知语言学视角结合意象图式对“have+-en”构式义进行剖析,指出:“have+-en”构式兼具状态现在时、习惯性现在时、瞬间现在时、结果义、存在义以及持续义六大语义特征。该构式在表达持续义时,中心动词须为持续动词,其他情况下也可为非持续动词。“have+-en”构式存在具体例示在不同语境下可以进行结果义、存在义与持续义间的转换。结果义与瞬间现在时、存在义与习惯性现在时、持续义与状态现在时的结合分别为建构该构式的意象图式提供了基础。“have+-en”构式的意象图式刻画加深了该语法构式的理解并对教学有一定启示。

DOI n498kgq7dy/1958859

作者刘浩霞

机构地区不详

出处《江苏外语教学研究》 2018年1期

关键词 “have+-en”构式意象图式构式义现时关联

分类 [语言文字][英语]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）