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小学音乐欣赏教学中有效聆听策略浅析

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摘要在音乐教学中,教师似乎已经习惯了让学生通过跟唱来完成教学任务,简单地把音乐教学当作学生唱歌的课堂,这对音乐的理解过于前面。音乐的表现形式不仅仅只有这一种,而且学生学习音乐的目的也不是为了学会唱歌,而是为了学会如何欣赏音乐。美国著名音乐学家说过,欣赏音乐最好的办法就是聆听音乐,小学生需要通过聆听来提升自己对于音乐的欣赏能力,为自己的音乐学习打好基础。本篇文章主要讲述小学音乐欣赏教育中有效聆听策略浅析。

DOI 6jrn0rqw45/1955415

作者谢艳逾

机构地区不详

出处《北方音乐》 2018年2期

关键词小学音乐欣赏教育聆听策略浅析

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）