首页 > 《小学生作文辅导》 > 2017年5期 > 互评作文精彩无限

互评作文精彩无限

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要对孩子们来说，培养阅读理解能力和表达能力应该成为三年级下学期这个学段的重点了。因此从上学期开始，在课堂教学中，我就特别注重对学生运用语言能力的训练，有意识地挖掘教材中的语言训练点，进行课上小练笔；坚持引领学生书写生活日记；结合假日生活写写作文等。因为每一次的练笔，我都和学生一起讨论，并不惜花费时间进行交流，因此成效非常显著，极大地调动了学生写作的积极性。许多孩子一听说要写一段话或者是文章，都兴奋地手舞足蹈，不住地呐喊，再加之好文章每每读过之后都会受到同学的青睐，又加上有加分的奖励，还有同学羡慕的眼神，就更加激发了孩子们的表达欲望。

DOI kd2zvm7rd6/1951762

作者张维维

机构地区不详

出处《小学生作文辅导》 2017年5期

关键词作文运用语言能力学生写作互评阅读理解能力生活日记

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尹迎荷. 网络作文，精彩无限.文化科学,2019-06.
2吴丽君. 评改作文精彩无限.教育学,2023-06.
3. 精彩无限.通信与信息系统,2005-08.
4陈如春. 游戏开路精彩无限.教育学,2015-06.
5. 光彩世界精彩无限.教育学,2015-04.
6杜敏芳. 无线情缘无限精彩.产业经济,2018-03.
7晓君. 多彩社团精彩无限.教育学,2018-12.
8张燕红. 有效复习精彩无限.教育学,2012-06.
9张来虎. 短信天地精彩无限.教育学,2006-04.
10施爱治. 大胆放手精彩无限.教育学,2011-04.

来源期刊

小学生作文辅导

2017年5期

互评作文精彩无限

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互评作文 精彩无限

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

互评作文精彩无限

同分类资源更多