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一起来“读”书

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摘要设计初衷只看这本书的题目,就觉得很有意思。为什么船会在房间里?是一艘多大的船?把它放在房间里干什么呢?噢,原来是一艘印在书上的船呀.而由这艘船引出的故事,也同样吸引眼球。最特别的,是书中的字体.随着故事情节的发展,这些字体有的大,有的小。孩子们在朗读时就可以抓住这一特点,感受故事的变化。

DOI 6jrnoep545/1943987

作者张淳

机构地区不详

出处《儿童画报(绘读绘写)》 2017年7期

关键词一起来读读书

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）