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《中学课程资源》
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2011年8期
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兴趣——地理学习的动力
兴趣——地理学习的动力
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摘要
本文以《中学地理新课程标准》为依据,结合地理教学特点,就如何提高学生学习兴趣问题,从教师自身的榜样力量、教学各环节的设计、拓展教学空间等角度进行探讨并付诸实践,收到了良好的教学效果。
DOI
rdx56o91jl/1939425
作者
曲睿晗
机构地区
不详
出处
《中学课程资源》
2011年8期
关键词
地理
教学
兴趣
效果
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程资源
2011年8期
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