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《河南科技学院学报:社会科学版》
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1996年1期
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关于数学思想方法对解题指导作用的教学尝试
关于数学思想方法对解题指导作用的教学尝试
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摘要
<正>在数学教学中,“问题是数学的心脏”已成为世界数学界的共识,而问题的解决,实际上是数学思想方法的体现。而在中专数学教学中,如何在传播知识的同时,渗透数学思想方法的理论观点,潜移默化,使学生形成正确的学习数学的观点,逐步掌握数学思想方法,这是通向解题成功的阶梯。下面就谈谈几种常见的数学思想方法对解题的指导作用。一、等价变换思想
DOI
kd2z51lxd6/1937262
作者
庞桂琴
机构地区
不详
出处
《河南科技学院学报:社会科学版》
1996年1期
关键词
数学思想方法
解题指导
掌握数学思想方法
数学教学
等价变换
教学尝试
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
1996年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
河南科技学院学报:社会科学版
1996年1期
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