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视频考核法之于形势与政策课教学

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摘要当前社会发展迅速,新媒体技术正在全面改变着人们的生活。高校教学的主要任务是为社会培养有用的人才,因此高校教学必须把握当前时代的特征,全面适应新媒体环境,引入新媒体技术。正如清华大学副校长谢维和所说:"在这个数据爆炸的时代,充斥着大量繁杂同质化的信息,如何选择真正有益、有效的信息资源提供给学生和老师,是当代教育需要解决的一个难题。"[1]大数据时代的教育将会回归到因材施教,因此对学生的考核也要体现

DOI zdlgnyzm4l/1931540

作者张喆

机构地区不详

出处《电影评介》 2015年8期

关键词形势与政策课新媒体技术考核法教学单元数据爆炸新媒体环境

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）