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优化教学设计提高教学效率

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摘要 <正>教学论认为,教学是由多种要素构成的,而教学设计是教学活动过程中的基础环节,教学效率的提高有赖于科学合理的教学设计。因此,教师只有优化教学设计,才能优化教学过程,师生才能摆脱低效劳动。难怪有人说,功在课前,效在课上。

DOI kd2z2q8ed6/1903338

作者黄雄心

机构地区不详

出处《普教研究》 1995年4期

关键词优化教学过程提高教学效率新知教师小数除法简算

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1995年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

优化教学设计 提高教学效率