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倍数问题画图易解

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摘要小朋友,解答稍复杂的倍数问题,如果我们能根据题意画出线段图,就能使题中隐蔽的数量关系形象化,从而找到解题的突破口,快速获得问题的答案.

DOI pd51gm6gj7/1868295

作者倪艳

机构地区不详

出处《数学小灵通：小学3-4年级版》 2018年9期

关键词倍数问题画图数量关系小朋友线段图形象化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

数学小灵通：小学3-4年级版

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