首页 > 《滁州学院学报》 > 2018年4期 > 古典教育思想的坚韧守望——评《保卫古典教育》

古典教育思想的坚韧守望——评《保卫古典教育》

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《保卫古典教育》是英国教育家和古典教育思想家R.W.利文斯通的代表作.作为20世纪英国最为杰出的古典教育思想家,R.W.利文斯通终其一生都在为恢复古典人文学科在教育中的地位而上下求索.可以说,《保卫古典教育》一书既是利文斯通教育思想的集中体现,也暗含了他终生的奋斗目标和人生写照.本书英文版出版于1916年,在百年之后,人民教育出版社将其纳入＂汉译世界教育经典丛书＂系列之中再次进行翻译出版,显然可见本书所具备的重要学术价值和现实意义.

DOI 7j69pypnj0/1861990

作者刘恒

机构地区不详

出处《滁州学院学报》 2018年4期

关键词教育思想古典保卫人民教育出版社人文学科学术价值

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1梅松竹. 古典概率思想的教育价值.教育学,2012-10.
2杨克瑞;李朝海. 教育思想的古典主义与浪漫主义.高等教育学,2008-02.
3 苏振兴. 古典时代希腊人教育思想转型之成因.文化科学,2009-08.
4刘铁芳;刘向辉. 重启教育研究的古典传统.教育学,2016-05.
5程锦瑜. 品读古典诗文，渗透情感教育.教育学,2018-09.
6谢雨君. 古典诗词悲愤之音的教育意义.职业技术教育学,2013-01.
7裘新江. 论古典诗词的大学教育功用.高等教育学,2014-01.
8龚归萍. 在古典诗词中贯彻审美教育.教育技术学,2011-12.
9顾之川. 中国语文中的古典教育.教育学,2005-01.
10徐博,金阁. 古典吉他教学中的审美教育研究.教育学,2023-08.

来源期刊

滁州学院学报

2018年4期

古典教育思想的坚韧守望——评《保卫古典教育》

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

古典教育思想的坚韧守望——评《保卫古典教育》

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多