会“飞”的画

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摘要 "春夏秋冬"绘画活动中,孩子们选择浅绿(春)、桔红(夏)、土黄(秋)、淡蓝(冬)的彩纸作为四季背景底色,完成自己心目中一年四季的画面。我们照例将作品呈现到了班级画廊中,大家商定按季节顺序张贴呈现。下午起床后不久,多多急步跑向我,手指着画廊展示区域说道:"老师,我发现有一幅冬天的画被换到春季这一排了。"
机构地区 不详
出处 《早期教育:家教版》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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