首页 > 《河南科技学院学报：社会科学版》 > 2018年4期 > 高职教育应树立包容性人才观

高职教育应树立包容性人才观

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为高等教育的新类型和重要组成部分,高职教育的人才观具有显著的包容性。高职教育包容性人才观是高等教育大众化发展的应然诉求。高职教育人才观的包容性就是尊重差异,兼容多样,表现为人才培养目标和评价标准上的多元性、差异性和人本性,其本质意蕴是为每个求学者的人生出彩给力。

DOI 7dm1mzlrdn/1843354

作者周位彬

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2018年4期

关键词高等教育大众化高职教育人才观包容性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵月望. 论高职教育的人才观、质量观和教学观.高等教育学,2004-03.
2. 树立崭新的人才观.管理学,2004-02.
3黄晓琼;张盛富. 高职教育人才观之我见.职业技术教育学,2005-01.
4. 树立蕴涵包容性的批判意识.教育学原理,2007-01.
5王育卫. 浅谈树立科学的人才观.中外政治制度,2005-01.
6admin. 树立多元人才观，深化教育改革.文化科学,2019-03.
7秦云松. 国有企业领导干部应树立科学的人才观.政治学,2005-09.
8梁继光;佟淑香. 企业管理者应树立科学的人才观.劳动经济,2005-12.
9周洁. 对树立科学人才观的思考.教育学,2004-12.
10孟婷. 走出人才工作误区，树立科学人才观.中外政治制度,2007-01.

来源期刊

河南科技学院学报：社会科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高等教育大众化高职教育人才观包容性

返回顶部