首页 > 《艺术评鉴》 > 2018年7期 > 大学音乐基于微课程理念的教育模式探讨

大学音乐基于微课程理念的教育模式探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要大学音乐教学是素质教育重要的课程内容,和先前的大学音乐教学模式相比,现阶段大学音乐教学模式发生了改变,并且将微课程理念融入到了大学音乐教育过程中.很多大学对于音乐微课程教学并没有高度重视起来,师资缺乏、经费不足、技术难点都是大学音乐微课程教育过程中存在的主要问题,那么就需要在微课程教育理念下,把大学音乐微课程教育指标体系、音乐微课程软件和硬件制作进行三个维度的分析,从而推动大学音乐教育过程中更好的落实微课程理念.

DOI ldeq7qwzd3/1827817

作者张诗佳

机构地区不详

出处《艺术评鉴》 2018年7期

关键词大学音乐微课程理念教育模式

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）