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面向留学生的数字媒体类课程全英文教学方法探索

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摘要针对留学生基础偏弱、数字媒体类课程实践性较强等问题,分析目前面向留学生的数字媒体类课程全英文教学中的矛盾,基于3年的教学实践,探讨以任务驱动为主的启发式教学方法。

DOI 0dp9p3w9j2/1819421

作者郝鹏翼;方珊珊;白琮;雷艳静

机构地区不详

出处《计算机教育》 2018年3期

关键词全英文教学数字图像处理任务驱动

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

计算机教育

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